KHBM Văn 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Trần Thị Thanh Mai (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:29' 30-11-2013
Dung lượng: 259.0 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Trần Thị Thanh Mai (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:29' 30-11-2013
Dung lượng: 259.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch bộ môn : ngữ văn 8
Cả năm: 37 tuần = 140 tiết
Học kì I : 19 tuần x 4 tiết/tuần => 72 tiết
Học kì II: 18 tuần x 4 tiết/tuần => 68 tiết
Tuần
Tiết theo PPCT
Mức độ cần đạt
Giáo dục _ TH
Chuẩn bị của thầy và trò
Điều chỉnh/Bổ sung
Kiến thức
Kĩ năng
Thái độ
tình cảm
1
1
Tiết 1,2: Tôi đi học
Tiết 3: Cấp độ khái quát của nghĩa từ ng
Tiết 4:Tính thống nhất về chủ đề của VB
-Cảm nhận được cảm giác bỡ ngỡ của nv “Tôi”ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời + nghệ thuật của vb
-Hiểu rõ cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ và mqh về cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ
-Nắm được chủ đề của vb, tính thống nhất về chủ đề của vb
-Đọc diễn cảm +phân tích nv
-vận dụng lí thuyết vào làm BT
-Biết viết 1vb đảm bảo tính thống nhất về chủ đề
Trân trọng những kỉ niệm của tuổi học trò
Vận dụng viết biểu cảm
-Tìm chủ đề củ vb
-Biết ơn các thầy cô giáo
-rèn luyện tư duy trong việc nhận thức mqh riêng- chung
-Biết sắp xếp các ý, các phần làm nổi bật ý kiến của mình
Trò:bài soạn, tóm tắt
GV: Giáo án, đồ dùng
2
2
T 5,6: Trong lòng mẹ
T 7: Trường từ vựng
T 8: Bố cục của VB
-Hiểu tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần của Hồng, tình yêu thương của Hồng đối với mẹ +Hiểu thể văn hồi kí+ nghệ thuật
-Hiểu thế nào là trường từ vựng
-Nắm được bố cục của vb, cách sắp xếp các nội dung trong phần TB
Đọc diễn cảm +Phân tích nv
-Biết xác lập các trường từ vựng đơn giản
-Biết XD bố cục vb mạch lạc, phù hợp với đối tượng và nhận thức của người đọc
Biết phê phán những hủ tục lạc hậu.
-Hiểu mối liên quan giữa trường từ vựng với các hiện tượng ngôn ngữ đã học
Kể kỉ niệm thời thơ ấu
-Liên hệ trong bài giảng
-Kính yêu mẹ
-Biết sử dụng các từ cùng trường từ vựng trong giao tiếp
Biết trình bày VB nói 1 cách mạch lạc
GV: Tranh + bảng phụ +sưu tầm nhóm từ cùng trường từ vựng
HS :Bài soạn
3
3
T 9: Tức nước vỡ bờ
T 10: XD đv trong VB
T 11,12: viết bài TLV số 1
-Thấy bộ mặt tàn ác bất nhân của XH PK, tình cảnh đau thương của người dân cùng khổ trong XH ấy
-Hiểu được khái niệm đv, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ giữa các câu ttrong đv và cách trình bày nội dung đv
-Biết viết bài văn tự sự
Tóm tắt vb +Đọc diễn cảm + PT nv
-Viết được các đv mạch lạc đủ sức làm sáng tỏ 1 nội dung nhất định
-Diễn đạt lưu loát, có bố cục 3 phần, văn viết mạch lạc
Cảm nhận được quy luật của hiện thực: Có áp bức, có
Cả năm: 37 tuần = 140 tiết
Học kì I : 19 tuần x 4 tiết/tuần => 72 tiết
Học kì II: 18 tuần x 4 tiết/tuần => 68 tiết
Tuần
Tiết theo PPCT
Mức độ cần đạt
Giáo dục _ TH
Chuẩn bị của thầy và trò
Điều chỉnh/Bổ sung
Kiến thức
Kĩ năng
Thái độ
tình cảm
1
1
Tiết 1,2: Tôi đi học
Tiết 3: Cấp độ khái quát của nghĩa từ ng
Tiết 4:Tính thống nhất về chủ đề của VB
-Cảm nhận được cảm giác bỡ ngỡ của nv “Tôi”ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời + nghệ thuật của vb
-Hiểu rõ cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ và mqh về cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ
-Nắm được chủ đề của vb, tính thống nhất về chủ đề của vb
-Đọc diễn cảm +phân tích nv
-vận dụng lí thuyết vào làm BT
-Biết viết 1vb đảm bảo tính thống nhất về chủ đề
Trân trọng những kỉ niệm của tuổi học trò
Vận dụng viết biểu cảm
-Tìm chủ đề củ vb
-Biết ơn các thầy cô giáo
-rèn luyện tư duy trong việc nhận thức mqh riêng- chung
-Biết sắp xếp các ý, các phần làm nổi bật ý kiến của mình
Trò:bài soạn, tóm tắt
GV: Giáo án, đồ dùng
2
2
T 5,6: Trong lòng mẹ
T 7: Trường từ vựng
T 8: Bố cục của VB
-Hiểu tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần của Hồng, tình yêu thương của Hồng đối với mẹ +Hiểu thể văn hồi kí+ nghệ thuật
-Hiểu thế nào là trường từ vựng
-Nắm được bố cục của vb, cách sắp xếp các nội dung trong phần TB
Đọc diễn cảm +Phân tích nv
-Biết xác lập các trường từ vựng đơn giản
-Biết XD bố cục vb mạch lạc, phù hợp với đối tượng và nhận thức của người đọc
Biết phê phán những hủ tục lạc hậu.
-Hiểu mối liên quan giữa trường từ vựng với các hiện tượng ngôn ngữ đã học
Kể kỉ niệm thời thơ ấu
-Liên hệ trong bài giảng
-Kính yêu mẹ
-Biết sử dụng các từ cùng trường từ vựng trong giao tiếp
Biết trình bày VB nói 1 cách mạch lạc
GV: Tranh + bảng phụ +sưu tầm nhóm từ cùng trường từ vựng
HS :Bài soạn
3
3
T 9: Tức nước vỡ bờ
T 10: XD đv trong VB
T 11,12: viết bài TLV số 1
-Thấy bộ mặt tàn ác bất nhân của XH PK, tình cảnh đau thương của người dân cùng khổ trong XH ấy
-Hiểu được khái niệm đv, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ giữa các câu ttrong đv và cách trình bày nội dung đv
-Biết viết bài văn tự sự
Tóm tắt vb +Đọc diễn cảm + PT nv
-Viết được các đv mạch lạc đủ sức làm sáng tỏ 1 nội dung nhất định
-Diễn đạt lưu loát, có bố cục 3 phần, văn viết mạch lạc
Cảm nhận được quy luật của hiện thực: Có áp bức, có
 







Các ý kiến mới nhất